儿童自闭症训练的一般步骤

　　目前来说，对自闭症孩子最好的选择就是矫治训练，但是我们不能盲目的让孩子参与训练，要有一定的原则和步骤，下面我们就说一下自闭症训练的一般步骤。

　　1、实用的原则：

　　自闭症儿童的抽象思考能力有缺陷，不懂的举一反三，要尽量通过实物帮着他们理解与获得有用的沟通技巧。所以在教导自闭儿语言训练时要以生活用语为优先。

　　2、循序渐进的原则：

　　儿童各方面的能力是依循一定的顺序而发展，自闭症儿童的语言能力也不例外。所以在教学前必须先做能力分析，依儿童的个别差异，循序渐进的教。

　　3、避免一成不变的学习过程：

　　自闭症儿童本来就有固定行为的特性，故在教导时应尽量多变化，不分时地给予机会教育。否则会造成他只在特定地方才知道某个东西，离开该处就不知道了。例如在教孩子认识水时，要让他了解在瓶子中的是水，水龙头流出来的也是水，水沟中的水也是水。

　　4、运用行为改变技术的原理：

　　找出孩子的增强物，只要他达到该阶段的目标即予以增强。

2013-04-28 16:33:20