孩子15岁,今年上初中二年级,他父亲2009年去世,长期在姥姥家上学,最近转到我身边上学。他现在在学校跟老师同学很不友好,常常跟老师同学起冲突,还不爱写作业,有...
病情分析: 病情分析:您好!孩子正处于青春期却已经经历了父亲的早逝,这对孩子的内心伤害是非常大的,而长期生活在老人身边,对母亲的感情也会有一定的疏离,突然换了新的环境,留恋曾经的同学是他对新的环境缺乏安全感的一种表现和需求。指导意见:非常理解做为母亲的你所承受的压力是非常大的,建议你在力所能及的情况下要多陪伴孩子,尤其要多听孩子去说出他的困惑,包括孩子可能会常常去抱怨新的学校里的老师和同学们的不足,让他说出来而不要因此就过多的去批评他,并一定要求孩子去“委曲求全”的适应新环境。同时多鼓励孩子和曾经的同学们多联系,这是孩子内心的一种对友情的渴求和自我满足,当孩子确定母亲是理解并也是以朋友的身份在呵护关心他的时候,那个时候你再和孩子适度的提出相应的建议和意见孩子是会非常愿意接受的,心情好也会成为孩子学习的动力的。尝试去做一下,一定会有所帮助的,祝母子平安,开心快乐每一天!
精神障碍分为器质性精神障碍和功能性精神障碍。在精神科根据不同的精神障碍类型,临床医生给予的治疗方案是
精神障碍如果进行治疗的话,首先一定要停止能够引起精神障碍的刺激性的因素,或者一些药物,同时还需要辅助
小儿癫痫是小儿时期常见的神经系统综合症,由于孩子的自抑能力和自我调节能力较弱,对于儿童癫痫常常致使孩
如果患了抑郁症,首先要从心理上来调整,可以口服许多抗抑郁的药物,但是也**留意患者的日常的心理,如果
精神分裂和反映性精神障碍是心理问题,所以这种情况一般是需要有实施心理疏通的,情况严重的话还需要有配搭
首先,要明确是哪种精神障碍,单纯的情绪暴躁有可能只是单纯的情感障碍,也就是躁狂症,患者的突出表现就是
应当留意保持良好的心态和自我调节。要是病情严重,不能够通过自己重新调整状态来压制,建议你亲自进行咨询