杭州最好的多动症医院
上海海淞医院儿童专科医院 2012-11-21
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上海海淞医院在服务上做到视患者为亲人,营造高品位的人文关怀,从患者舒心、方便、安全、满意的服务出发,倡导“一患、一医、一护”的绿色护理,创建“无烟输液室”,开设 24 小时专家咨询热线,定期健康回访等,把“但求世间无疾苦,何妨架上药满尘,”作为我院的最高理想和追求。医院拥有权威的专家诊疗团队,先进的设备与技术,高品质的医疗服务,平价惠民的医疗举措,全力打造国内外先进的神经内科品牌,赢得了社会各界的一致好评。
多动症(ADHD)是一种由于大脑中负责集中精神的机能退化而产生的病症。患有这种病的孩子多数都表现为散漫,做事冲动,跟不上正常的学习进度,多话 或者脑筋迟钝等等。而且还可能出现由于特别散漫而不宜于与其他孩子相处的情况。如果有6个以上是在孩子7岁以前出现的,并且持续时间超过6个月的话,那么 就应该尽快寻求有关正规医师的协助诊断。
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儿童多动症的发生与下列因素有关:
1. 脑组织器质性损害
母亲妊娠时病毒感染服药、围产期缺氧、母孕期的影响、新生儿窒息、产伤、脑缺氧、脑损伤、剖腹产、早产、过期产、钳产、生后感染以及外伤等。
2. 遗传因素与各不良因素共同作用
分子遗传学研究提示多动症与多巴胺-受体之间有一定相关性,额叶和基底神经节在调控运动活动方面具有重要作用,脑部这些区域的机能障碍可使其抑制机能降低,从而可导致多动症。
3. 脑神经递质数量不足
如去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低,削弱了中枢神经系统的抑制活动,使孩子动作增多。因此,多动症儿童首先必须考虑药物治疗。非母乳喂养的儿童,父母尤其应该注意这一原因。
4. 心理因素
因为儿童心理发育不成熟,如在此期间,家庭关系不和睦,动辄打骂或在学校受不当体罚及歧视等都将使孩子受到重大精神创伤,导致抽动或多动等行为异常; 管教不当,过度溺爱、百依百顺,会使孩子十分任性,骄横,不愿或不能自控;对孩子过分苛刻、粗暴,则会造成长期过分心理紧张,情感压抑,出现行为紊乱。家 长望子成龙心切,早期智力开发过量,使外界环境的压力远远超过孩子的承受力,也是造成患儿多动症发病的原因之一。
5. 对食物产生变态反应(尤其食物中所含添加剂,人造色素,调味品,防腐剂)。
多动症的表现一:注意力不集中
儿童多动症的表现患者是不自控的,要求患儿集中注意力相对比较复杂,注意力难集中让孩子出现不同程度的学习困难。多动症儿童上班也不能专业听讲,小动 作不断,由于一些不自主的行这障碍表现也直接影响到了同学的学习,长期下来受到了多半同龄孩子的排挤,老师也非常讨厌这类学生。
分析:关于儿童多动症的表现注意力不集的数据研究证明,在有关听力课程中,儿童多动症患者跟同龄人一样在听,在老师详细的描述后,多动症儿童很难完成 和达到与同龄正常孩子一样的程度。因为注意力焕散,儿童多动症患者无法认真的阅读完题目,一般会出现盲目的作答,所以常常会现一些不该错的而错了,受到老 师的严厉批评。
由于他们对这种需要持续集中注意力的问题感到困难,所以对于需要长时间反复计算,以及熟练的心算法的数学计算, 会有不如一般学龄儿童的现象。因此,多动症儿童在要求高度集中注意力与记忆力的科目上,其完成率会比一般儿童或有学习障碍的儿童落后。
多动症的表现二:不自主的多动行为
多动症儿童可以在不分场合的肆无忌惮的离开座位、蹦蹦跳跳、不停地摆动四肢、或从不使手臂和腿闲着等,活动使孩子看起来非常活泼。家长强行的制止会使 他们抑制身体动作感到困难,而且会不断地扭动手指或腿。这种多动的表现可发生在每个不同的场所,而且不论是一个人独处、与父母亲共处、游戏中、上课时都会 出现这种情况。
多动症的表现三:易怒、好冲动
儿童多动症患者因为疾病带来的抑郁困难经常会表现出比较冲动,作出一些尚未思索的行为表现。首先,多动症儿童在任合场合都不能正确的判断自己的行为是 对是错,这是由于儿童多动症患者的冲动性反映在认知上而形成的现象。有时,虽然他了解必须遵守纪律,但是由于多动症的表现在作祟,患者通常表现会因为想快 速行动的欲望超出自我抑制的能力,所以才会冲动地做出意外的行为。他们这样的行为并非因为他们在反抗或故意为之,而是源于他们的内在冲动。
多动症的表现四:其他的衍生症状
多动症儿童的冲动性,也会引起社会适应性的问题和攻击性,因为冲动性的儿童在排队或游戏时,无法耐心地等到自己的顺序,也有儿童因无法抑制愤怒,直接 将不适当的行为显现出来。有一项报告指出,在团体游戏中,他们的攻击性会比其他年龄相近的儿童多出3倍,口出恶言的比例也多出10倍,因此会被其他小朋友 排挤。他们对他人的口气不够温和,而且无法学习为别人着想,因此他们不会注意到自己本身的行为会打扰他人,或影响自己的人际关系。
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儿童多动症不仅对个人自身有危害,而且对其家庭,学校和社会都有很大的危害。
一、儿童多动症的危害——对个人的危害
轻微多动症儿童只是在学习上不能专心,不能主动去学,造成学习成绩下降;在行为上不能自控,表现为不服管束,被人歧视。重症多动症儿童则学习成 绩明显下降,不能跟班,难以读完小学及初中。在行为上惹是生非,干扰他人。随着年龄增长,因无法自控易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎,甚至走上 犯罪的道路。
二、儿童多动症的危害——对家庭的危害
多动症儿童学习不仅成绩较差,还厌学、逃学,扰乱课堂秩序,因此常常被老师叫去批评,使家长又羞愧又恼火,回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师,浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪,影响家庭和睦。
三、儿童多动症的危害——对学校的危害
在学校里,多动症儿童经常扰乱课堂秩序,打架斗殴,破坏,成绩低下,即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子,则教学质量必然受到影响,使老师特别恼火,总想让他们留级,甚至把他们开除。
四、儿童多动症的危害——对社会的危害
多动症儿童如不及时治疗,到成年人后由于自控能力差,冲动,好逸恶劳,贪图享受,往往犯罪率较高,并屡教不改成为惯犯,影响社会安定及人民人身和财产安全。
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