长沙哪里有心理医生,青少年学校恐怖症

文章上传时间：2020-10-19 18:33:38

　　学校恐怖症是指学龄期儿童、青少年对学校产生一种强烈的恐惧感，拒绝上学的现象，但不可单纯与厌学症混为一谈。此症可发生于孩子的任何一个年龄阶段，据调查报道，近年来青少年儿童怕考试、怕见老师、怕上学的现象越来越多。国外有资料表明，在日本200万学龄儿童中，每年就有5万儿童因此症而不得不停课退学。然而当家长发现孩子抗拒上学读书时，往往以为孩子只是贪图玩乐，便采取了一些不恰当的教育方式，把孩子的状况当作逃学来处理。其实，患有学校恐怖症的孩子又与逃学儿童有所不同(表1)。

　　学校恐怖症患儿与逃学儿童的区别

　　引起孩子产生学校恐怖症的原因很多，归纳起来主要是两方面的原因：一是儿童自身性格上的易发性。易患学校恐怖症的孩子性格大多胆小、多疑、谨慎、过于敏感。二是不恰当的教育方式。这些孩子的家长对其过分溺爱，过度保护，生怕孩子遭受一点欺负和挫折，这反而使他们变得依赖性强、独立性差，使得他们更难适应校园。同时，有的家长和老师对孩子有过高的期望，又有些孩子自小受大人的影响对自己也期望过高，这种期望增加了他们的心理负担以及学习压力，致使他们焦虑紧张，其突出表现就是害怕上学，恐惧学习。

　　学校恐怖症儿童的主要表现有：

　　1.不愿意上学。一到上学时间，便提出各式各样的要求作为其去上学的交换条件，然而条件逐步苛刻，后演变为拒绝上学。

　　2.害怕上学。有的孩子一听说“上学”就很紧张，如果大人强迫孩子到了学校，孩子则会明显表现出焦虑心情和焦虑性躯体症状。(焦虑心情的主要表现有：哭闹、发脾气或不愿说话、愁容满面、惴惴不安、犹如大祸临头;焦虑性躯体症状的主要表现有：面色苍白、呼吸急促，甚至头痛、恶心、腹痛、呕吐、尿频、尿急等。)而一旦听说不去上学，患儿的这些所有焦虑反应就自行消失，恢复正常。

　　警惕：不要让你的孩子因此被耽误

　　目前针对此类孩子，大多采用安慰、鼓励、疏导情感、调整环境、催眠等方式来帮助他们舒缓情绪，也可根据实际情况使用系统脱敏疗法，给予孩子适度从轻到强的刺激让其适应，具体手法根据孩子的问题程度，需要由专业的心理咨询师来进行。

　　当家长发现孩子已经产生厌学、恐学等问题，或者孩子表现出对上学、学校、老师等的异常抗拒时，建议家长尽快带孩子找到相关的心理咨询中心帮助其解决问题，以免耽误学业给孩子的未来发展造成终生遗憾!