孤独症语言障碍能治好吗_北京天使儿童医院

文章上传时间：2021-04-21 17:50:55

孤独症谱系障碍又称自闭症，是一种广泛性神经发育障碍，以社会交往与交流障碍、言语沟通障碍、兴趣范围狭窄与刻板行为为核心症状，此外也伴随情感联络和情绪性行为方面的问题。

围绕其发病机制，主要的理论假说有心理理论缺损说、执行功能障碍说和中枢性统合不足说。虽然以上假说对孤独症的症状均能作出一定解释，但仍无法完全解释孤独症所有核心症状的病理机制。

一、孤独症儿童语言障碍的表现：

　　1. 拒绝和人进行目光对视，2. 学舌式说话，3. 存在多方面的发音问题，4. 语言理解能力弱，5. 语言表达障碍，6. 混淆代名词你/我/他。

二、孤独症儿童的语言训练原则：

　1、要通过详细的评估了解孤独症儿童现存的语言能力，制定有针对性的训练计划；

　2、激发儿童的兴趣，所教内容融于游戏或活动中；

　3、激发儿童互动交流能力，多给儿童说话的机会，鼓励他多说话；

　4、用目光多与自闭患儿对视；

　5、注意培养儿童的理解与沟通能力；

　6、视、动、听相结合，充分利用他的视觉优势去进行训练。

　三、语言训练方法：

　1、语言前期训练：视觉搜索追踪和目光对视训练。

　2、听觉训练。

　3、理解训练：配对训练，动作模仿及听指令训练。

　4、发音训练：

　5、单音、字词的训练。

　6、学舌式说话的矫正。

　7、理解、逻辑思维、叙述能力的训练。

我们知道了不是自闭症孩子都不会说话，而是他们有交流障碍，这直接影响到孩子的日常交流及认知理解力发展，因此对自闭症儿童进行语言训练让他们恢复较好的语言能力，以满足日常交流以及生活的需求就显得尤为重要。