文章详情页
  • 多动、 注意力不集中四年

      患  者:王×× 男 12岁

      就诊日期: 4月16日

      主  诉: 多动、 注意力不集中四年

      病  史: 患者自幼好哭啼未引起家长注意。四年前入幼儿园,老师发现其不安静,话多,干扰别的儿童,且多任性,固执,因而受到老师的经常训斥与同学们的反对,症状渐加重。入学后上课注意力涣散,爱做小动作,作业不能按时按量完成,学习成绩差。家长看了我公司广告后,对照“多动症诊断标准量表”自测,分在30分上下,遂就诊于本科,患儿生于原籍,独生子,自然产,分娩时轻微产伤,一岁时有高烧史,父母健康,家族中无类似病史,否认遗传病史。

      体检,发育正常,营养中等,神态清晰,自然表情,面部肌肉无抽动、多动,头颅及五官无异常, 浅表淋巴结无肿大,双肺呼吸音清,心律80次/分,律齐无杂音,肝脾肋下未能及肠呜音略亢进,四肢无异常,肚反稍亢进,翻手试验(—)点指试验(—)指鼻试验(±)。注意力测试:中度不集中,诊断:多动症,诊断依据:(1)产伤 (2)高烧史 (3)多动 (4)注意力不集中(中度)

      患儿,就诊于本科后,以心理安慰及行为治疗,配合药物每次三粒,每日三次,服用二月后,症状渐减轻,平时能安静,上课注意力较集中,小动作基本杜绝,能独立完成家庭作业,学习成绩明显好转。

    2012-12-17 11:10:18