病情分析： 是一个阶段性特点，并不是孩子不懂事了、学坏了，只要我们正确的对待孩子特殊时期心理的变化，并多和孩子交流，用理智的心态去宽容孩子、容纳孩子，你会发现他们只不过是个做错事情的孩子。人生在世孰能无错，不要因此就给孩子判了刑定了不可原谅的罪。 由于青春期的学生易冲动，做事缺乏周密性的思考，不记后果，情绪、性格也处在不稳定阶段，因此我们要引导学生培养良好的性格，为他们指引一条正确的人生之路。

病情分析： 考虑是多动症，治疗多动症的药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等，但一般以中枢神经兴奋剂哌醋甲酯或右旋常规药物为常用药品。另外，中枢神经兴奋药--利它林、甲基苯丙胺、匹莫林等可选择使用。另一类有效的药物是三环抗抑郁剂，如丙米嗪、氯丙咪嗪和阿米替林，可以小剂开始，逐渐增量达有效剂量后改为维持治疗。

病情分析： 您好多动症即注意缺陷多动障碍是指与同龄儿童相比，有明显的注意力集中困难、注意力持续时间短暂，可以口服 哌甲酯6岁以上儿童可以使用，常用的行为治疗方法包括强化、塑造、消退、惩罚等。促进恰当行为的出现, 减少不良行为。另外，应注意建立正常的家庭结构和自我控制能力的培养