病情分析： A测定斜视角使用同视机可以测量弱视儿童的斜视角，包括自觉斜视角和他觉斜视角，检查时使用同时知画片。B测定融合功能使用融合画片也可以测定第一、第二级融合功能，即同时视功能和融合功能（融合范围）。正常人融合范围有4-6度的分开和25度以上的辐辏。C测定立体视使用立体画片进行检查。立体视觉范围为-4--+25度。因为学龄前儿童分析判定力不强，不易分辩，故不把立体视觉作为同视机必查项目。D测量Kappa角使用Kappa角画片进行测量。令患儿凝视画片上“0”处，观察光点偏离瞳孔中央的位置，偏于鼻侧为正Kappa角，偏于颞侧为负Kappa角。再令患儿依次凝视画片上的数字或字母，直至光点移到瞳孔中央为止，此时注视画片上的数码即为Kappa角的度数。E检查非共彩虹斜视使用同时知画片进行检查。可以测量第一斜视角和第二，即主和副斜角的度数，以判定有无麻痹性斜视，也可以判断是哪条肌肉麻痹。用于测量斜视度数时，应选择水平视场角在10度左右的同时知画片。将固视眼镜臂固定于0度位处，令患儿推动另一侧镜臂或旋钮，待两侧画片融合为一时，刻度盘所示度数即为自觉斜视角。此时再令患儿固视画片，交替点灭两侧光源，根据眼球运动情况，调整镜臂位置，直到眼球不动，此时刻度盘所示度数为他觉斜视角。一眼固视不良和眼球震颤的患儿，不宜使用同视机检查。假如自觉斜视角与他觉斜视角相等，为正常视网膜对应，两者可答应不4⊿r差异范围。假如自觉斜视角与他觉斜视角度数不等，表示有异常视网膜对应，两斜视角之差即为异常角。