我女儿检查说是二一三体综合症,

我女儿检查说是二一三体综合症,

回答: 1次
分类: 弱智
2015-04-13
病情描述:

我女儿检查说是二一三体综合症,而且是先天性心脏病,我想知道如果不治疗的话,她可以陪我们多长时间??同时建议清淡饮食多饮水戒辛辣油腻烟酒,保持心情舒畅注意休息。...

医生回答
因不能面诊,医生的建议仅供参考。
  • 病情分析: 已解决问题收藏转载到QQ空间何为二一三体综合症,有什么预防措施[标签:预防措施,综合症,措施]魏延宏回答:1人气:11解决时间:2007-12-0506:29检举二一三体综合症也称唐氏综合症,这是一种染色体变异疾病,又称为先天愚型,即21号染色体多了一条(正常人2条).唐氏综合症是一种先天性疾病.常人有23对染色体,每对2条,唐氏综合症则是胎儿在母体内因基因变异导致其第21对染色体多出1条而变为3条,又称为二一三体综合症.此病患者因身体各器官先天发育不全,体格矮小,发育迟缓,智力低下.很久以来,人们一直认为智残儿童的智力无论如何也得不到提高.但从上世纪中期,发达国家经过多年研究证实:只要通过不懈的教育,智残儿的智力可以得到明显提高.如果孩子从出生起就得到良好的早期教育,则会收到显著的效果,其智力甚至能接近正常人的水平.女儿出生后,我一直对她进行着早期教育,目的是培养她的学习习惯,良好品德以及规律生活,主要分以下三个阶段.第一阶段:听力训练:从女儿出生起抓紧其清醒的时间,通过物体,语言,音乐,抚摸来强化感官刺激,促进脑神经的发育.视力训练:选取颜色鲜艳,形状各异的东西,一边在她眼前慢慢移动,吸引她的注意力,一边给她讲解这是什么形状,什么颜色.语言训练:不断给孩子说话,无论做什么,都给她讲解.同时反复教她发:aoe这些单音.音乐训练:经常给孩子唱歌,放轻柔的音乐.音乐能充分激活大脑细胞,对孩子的智力开发大有好处.抚摸训练:帮孩子做操,按摩,并且一边做出示范一边教她笑,学会笑对智残儿童很重要,是大脑发育的一个重要标志.第二阶段:认知与动作训练:等到女儿的头基本竖起来,我在家中贴上颜色鲜艳的挂图,家中的陈设,外界的景物,所有能见到的东西反复指着教她认,并给她解释这些东西的作用.等到女儿1岁半左右,虽不会说话,但问她什么东西在哪,基本都能指对.第三阶段:学习与品德的培养:每次抱她上下楼梯,我们都一级级地数台阶,培养她对数字的兴趣.女儿快3岁时,为了教她学说英语,我指着书给她讲,女儿很不感兴趣,转身就跑.我仍然拿着书大声念,她过了一会又回来看.到现在,也能记住几十个单词.近年来研究表明:人出生时大脑表面的脑沟回尚未形成,是在出生后的头3年中才慢慢形成并加深.所以早期教育对帮助智残儿童修复脑神经,提高智力作用非常大,女儿现在与出生时相比,与正常儿童的差距明显缩小.

    2015-04-13