病情分析： 对多动症儿童，首先要帮助他们树立治病的信心使其发挥主观能动性，加强自制力；其次要注意饮食营养，合理安排作息时间。使其养成良好的生活习惯；第三，家长和老师要多体谅、关心此类儿童，对其微小的进步及时予以表扬、鼓励，切忌简单、粗暴、歧视，否则会伤害儿童自尊心，造成精神创伤，使其产生敌对情绪。也不要过分迁就、纵容其任性；在治疗过程中，要密切观察患儿的反应，及时调整药物用量或决定停、换药，注意坚持治疗，不要让孩子擅自终止治疗和用药。

病情分析： 多动症即注意缺陷多动障碍是指与同龄儿童相比，有明显的注意力集中困难、注意力持续时间短暂，可以口服 哌甲酯6岁以上儿童可以使用，常用的行为治疗方法包括强化、塑造、消退、惩罚等。促进恰当行为的出现, 减少不良行为。另外，应注意建立正常的家庭结构和自我控制能力的培养

病情分析： 您好，对于小儿多动症，是属于常见的儿科问题，主要可以通过专业的康复治疗，进行矫正治疗，建议在专业医生的确诊指导下早期接受治疗为宜，是可以恢复好的，可以挂儿科就诊。同时注意少生气，保持情绪稳定、活泼开朗的心情，应远离各种不良的心理刺激。

病情分析： 注意障碍为ADHD最主要的表现之一。表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注同时保证充足的睡眠。