“扁桃体肥大”是一种习惯说法。孩子张开口，看见咽喉深部两侧有扁桃状突起。只因为这个突起较大，就把这种正常器官切除则是一种不恰当的行为。人类其他器官因为大而切除的，一般是突出于盲肠的阑尾，也有为了预防发炎而切掉阑尾的，这是因为知道阑尾已是退化器官。而扁桃体却不是退化器官。它是现役器官，对于免疫有重大作用。

有的人认为扁桃体之所以很大，是由于炎症所致，所以不叫“扁桃体肥大”而叫“扁桃体炎”。但是，当实际切开扁桃体以后，弄清了扁桃体越大细菌越少。某个器官是正常还是异常，并不是由由形状大小来决定的。只要是对日常生活没有影响的，就应该认为具有正常机能。只要不化脓发烧，不因突出而导致饮水困难或呼吸困难，扁桃体肥大也无妨。因为扁桃体是具有重大免疫机能的器官，对本人如无痛苦，即使大一点也不要紧，应该保留。

孩子经过身体检查，证明“扁桃体肥大”，但只要在此之前身体完全健康，即使“肥大”也不必介意。正常的器官以不破坏为好。所谓扁桃体肥大容易患感冒的说法，不过是一种想象而已。不仅扁桃体不是致病器官，而且是对病毒赶走的疾患有免疫作用的必要器官。现在已有由于切除扁桃体容易引发肺炎、支气管炎等疾病的报告。

世界上没有比日本切除扁桃体更多的国家了。其他国家以前也实行扁桃体切除，近年来不实行了。为什么单单日本还实行切除呢？这是因为现存在的医疗机构控制着医学的进步。同时检查许多孩子，以每小时50人的速度进行诊断，如果不以扁桃体肥大作为病症来看的话，简直发现不出有什么病。

几十年形成的“切除扁桃体”的思想，还残留在医务人员的头脑中。实际上是由于“扁桃体切除手术”对医生有一定的经济收益。所以30多年来，校医制度和保险制度都是一如既往，孩子们丝毫享受不到新的医学成果。如果校医失去“扁桃体肥大”这项诊断，那么学生健康手册上印的“扁桃体腏”一栏就成了空白，校医会被认为没有迟到责任。虽然有的医生也认为扁桃体肥大不应切除，但当学校老师把“扁桃体肥大”的治疗证明交给家长时，家长还会另找医生作手术。

学校或幼儿园有什么权力因为扁桃体肥大非让切除不可呢，我认为这是对孩子自己决定权的侵犯。我还没有见过，让切掉扁桃体但却没有照办的孩子，成年后发生过什么故障的事例。但是，劝告不必切除却却了手术的孩子，有的倒发生了出血死亡的事故。

正常的扁桃体不应切除，其理由之一，是因为扁桃体手术不是百分之百